Проблема нравственного воспитания остаётся сегодня очень актуальной.
Груз сложностей, доставшихся на долю нашему времени, очень тяжёл. Конец 2
тысячелетия ознаменован экологическими катастрофами, влекущими за собой
нарушение экологического равновесия в физическом и нравственном здоровье
людей. Ужасными проявлениями социальных и экономических катаклизмов
являются возросшая детская преступность, цветущая пышным цветом и, как
амброзия, трудноискоренимая наркомания. Следствием (или причиной?) этого
выступают бездуховность, переоценка ценностей, потеря нравственных
ориентиров подрастающего поколения и, следовательно, общества в целом.
Ребёнок и общество, семья и общество, ребёнок и семья. Эти тесно
связанные понятия можно расположить в такой последовательности: семья –
ребёнок - общество. Ребёнок вырос, стал сознательным членом общества,
создал семью, в которой опять родились дети… Из этого можно сделать вывод,
что от того, насколько нравственными, добрыми и порядочными будут наши
дети, зависит нравственное здоровье нашего общества.
http://www.ref.by/refs/62/13361/1.html
Здравствуйте, уважаемая Наталья Ивановна! Безусловно, проблема, которую вы обозначили, очень актуальна в настоящее время. На мой взгляд, духовно- нравственное воспитание воспитание формирует тот внутренний нравственный регулятор, который будет способствовать проявлению морали, самооценки своих поступков, своего поведения. Именно этим и призвана заниматься школа совместно с семьей ребенка. В семьях, где родители сами являются примером нравственного поведения и при этом ставят вопросы нравственного воспитания во главу угла, результат воспитания не заставит себя ждать в самом хорошем смысле этого слова. Но нравственное воспитание не может и не должно быть эпизодическим. Оно даст хорошие всходы лишь тогда, когда проблемы формирования нравственности будут решаться ежедневно, когда ни один факт безнравственного поведения ребенка не останется незамеченным.
ОтветитьУдалить